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中文少儿图书CRL指数简介

汉语是沿袭几千年前的古老文字不断演化而来的,是世界上唯一的表意文字。它独具同音不同字、同字不同音、同字不同义等特点,无法像表音文字那样,根据词句、语义的难易程度(英美国家如LEXILE、RENAISSANCE都是根据词句语义、单词及句法难度)建立分级系统。再加上中文词汇、语句积淀了诗词、曲赋、典故、成语等上千年的汉语言精华,一个词汇、语句的含义不但因时而异,还有复杂的延伸,更是让分级规则无从着手。

基于上述原因,造成中文少儿图书至今没有科学的分级系统来指导阅读。

中文少儿图书评委会独辟蹊径,根据汉语的特性,选择由数十万2岁~15岁的少年儿童根据自己的阅读理解能力推荐的(低龄儿童由家长根据日常观察协助完成),兴趣与理解能力推荐(低龄儿童由家长协助),教师按年级分组推荐适合该年级组阅读能力的图书,依据大数据不断积累分析形成精细的图书分级体系。中文少儿图书分级指数(CCBSC Reading Level,英文缩写CRL),等级范围分为CRL2.0~ CRL16.0等140级(CRL4.5表示适合4.5周岁儿童,CRL16.0表示适合成年人)。

中文CRL与英文图书阅读分级系统对比

Lexile

AR

A-Z

CRL


Lexile

Framework

Accelerated

Reader

Guided

Reading

Level

CCBSC

Reading

Level


美国

英国

美国

中国


英文

英文

英文

中文




美国儿童健康

与发展中心

Renaissance

Learning

公司

凡塔斯和

皮内尔

中文少儿

图书评委会


0L-2000L

0.0-12.9

A-Z

CRL2.0-16.0


K-G12

K-G12

K-G8

K-G9

中英文分级标准及方法对比
Lexile
分级标准

一个Lexile是一个难度单位, 读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的1‰被定义为一个单位。Lexile分级主要通过衡量语义难易度和句法复杂度,由电脑计算出来的。

AR
分级标准

小数点前的数字表示年级,小数点后表示第几个月,如:4.6表示小学4年级第6个月英文阅读等同水平。阅读分值又被称为GEL和Atos分值。由电脑对全文文字计算后做出BL分级,精确度高。

A-Z
分级标准

将图书按A-Z进行分级,共26级,从A到Z难度递增。其分级标准将图书的主观因素和客观因素综合考虑,采用电脑软件和专家分析相结合的办法。

CRL中文
分级标准

根据2-16岁少儿对图书内容的主观综合理解,采用大数据和教育专家测试相结合的方法,将中文图书分为CRL2.0-16.0等140级。中文读者可以简便地根据年龄大致选择相应的级别。

中文少儿图书评委会

为了提升少儿阅读效率和中文图书国际影响力,建立完善的少儿图书阅读分级指数,鼓励原创佳作,本着“民间、志愿、公益”为原则,在众多公益机构及学校的鼎立支持下,我们成立了中文少儿图书评委会China Children's Book Selection Committee(简称CCBSC),并接受志愿者服务,所有经费来源于慈善捐助,通过读者推荐好书及两年一轮评选活动,实现“激发少年儿童热爱阅读,鼓励更多的作者创作童书”的目标。

威斯利王国奖简介

少年儿童图书不但具有文学性(科学性),还要有高水准的艺术感染力,以及一定的教育性。少年儿童图书是文学、科学和艺术的完美结晶。只有少儿文学、科普、教育和插画艺术高度繁荣的环境,才会诞生世界级的少儿图书作品。

国际上影响力最广的三大少儿图书奖分别是丹麦的安徒生奖、美国的凯迪克大奖和英国的凯特·格林纳威奖。此外有一定知名度的还有:德国青少年文学协会主办的“德国绘本大奖”,意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖(由9名意大利6-9岁的儿童评选的)。这些外国大奖基本诞生于半个世纪以前。

近几十年来,中国的少年儿童文学、教育及插画艺术获得了空前的发展。中国目前虽然有几个儿童文学类奖项,但是还没有出现有一定国际影响力的少儿图书大奖。

为了实现“激发少年儿童热爱阅读,鼓励更多的作者创作童书”的目标,在亚洲教育学会专家组成员的支持下,开始筹备“少年儿童最喜爱的中文图书”大奖评选活动。

想在世界文化竞争中占领一席之地,必须要实现差异化的策略,凸显自己的特色。为此,我们提出“分区采样,分龄投票,兼顾少儿兴趣与教师推荐”的评选方案,达到“激发少年儿童热爱阅读,鼓励更多的作者创作童书”的目的。

首届大奖引用绘本《威斯利王国》的书名,拟将奖项名称冠名为“威斯利王国奖”。

国际大奖与威斯利王国奖对比

国际安徒生奖
凯迪克大奖
凯特·格林纳威奖
威斯利王国奖
国际青少年图书理事会
美国图书馆协会
英国图书馆协会
中文少儿图书评委会
1956年
1938年
1955年
2020年
关爱儿童,提倡文体的多样性
不以传递教条或受大众喜爱为目的
讲究艺术品质,阅读上也能赏心悦目
少儿阅读兴趣为主,教师推荐为辅
IBBY会员国推荐候选名单,评审团筛选
教育学者和图书馆员15人评选委员会投票
图书馆信息协会公布候选名单,图书馆员评判
师生推荐候选名单,实际阅读后评价筛选
两年一次
每年一次
每年一次
两年一次
国际性
美国公民
英国,兼顾其他英文
国际中文
儿童作家奖,插画家奖
金奖1,银奖2-3
大奖,荣誉奖,推荐奖
金奖,银奖,优秀奖(分龄)
作家奖,非作品奖专注儿童,终身荣誉
作品艺术价值、创意,寓教于乐,有益思考
艺术风格、格式、图文整合、视觉印象
内容与创意,兼顾文学、艺术与教育性

评选时间与奖项设置

奖项名称: “少年儿童最喜爱的中文图书”(首届命名为“威斯利王国奖”)

评选机构国际简称: CCBSC (即Chinese Children's Book Selection Committee)

宣传口号: “在童年的秘密花园里,分享爱和阳光……”

评选时间: 每年6月1日前夕公布获奖名单

作品范围: 世界各国已发行中文版本的少年儿童图书(或已翻译为中文)

奖项设置:

按年龄分为低幼组、幼儿组、低小组、高小组、初中组。

每个组别评选出6名。为尊重儿童的兴趣,符合少儿图书富有创意与情节性的特点,表达对创作者的敬意,奖项命名按以下方案。

奖项命名

“威斯利王国奖”各1名:颁发金质勋章一枚,获奖证书,奖金或纪念品;

“威斯利王子奖”各1名:颁发金质勋章一枚,获奖证书,奖金或纪念品;

“威斯利公主奖”各1名:颁发金质勋章一枚,获奖证书,奖金或纪念品;

“威斯利骑士奖”各3名:颁发银质勋章一枚,获奖证书,纪念品一份。

(上述奖金及纪念品可以根据当年赞助款情况浮动。)

每个年龄组公布前200名榜单,向全世界中文公众推荐阅读。

评选方法与步骤

1、每个省(或大区)选择3所样本幼儿园、小学和初中,由教师和家长以问卷或网络投票推荐的方式筛选推荐书单(教师的票按一定比例的权重计算)。

2、适当鼓励新人新作,往届获奖的作品不再纳入获奖名单。

3、联系推荐书单中前300名的作者(或版权方),获得授权后,由主办单位在4月23日“世界读书日”期间举行巡回展示(或以电子书形式进行),由真实身份的读者反馈“读后评价”。

4、在5月25日前完成读者评价统计,评选出前100册书单,独家、无偿提供给合作媒体在6月1日“国际儿童节’期间发布。

5、随后将展销试读期间的收益,连同奖牌、证书及奖金寄达作者(版权方)签收。

远景展望

国际上类似的奖项,基本以公益组织及志愿者为主。因此在成立组委会时,将以“民间、志愿、公益”为原则,邀请口碑好、影响力大的单位及媒体参加,欢迎各社会团体联系我们,积极参与造福中华子孙后代的事业。

主办单位:中文少儿图书评委会(CCBSC)

协办单位:《幼儿视界》《小学生报》

学术支持:亚洲教育学会、国际图书馆协会

首届(2021年颁奖)确保覆盖中国北京、上海、华中、华南、东北等“三区两市”。第二届将覆盖中国主要90%以上省会城市。从第三届开始,努力争取将香港、澳门、台湾、新加坡等汉语国家和地区纳入样本城市,成为亚洲最具影响力的中文少儿图画书大奖。